2024-09-19
1. Муҷӣ - Муҷӣ бо тарҳи минималистӣ ва маводҳои баландсифати худ маъруф аст, бренди маъмул дар байни одамоне мебошад, ки мехоҳанд маҷмӯаи канселярии оддӣ ва шево дошта бошанд. Маҳсулоти он дастрас ва аз ҷиҳати экологӣ тоза буда, онро барои бисёриҳо интихоби олӣ мегардонад.
2. Moleskine - Ин бренди итолиёвӣ бо дафтарҳо ва маҷаллаҳои классикии худ машҳур аст. Он коғази премиумро истифода мебарад, ки устувор ва ҳамвор аст ва бо сарпӯшҳо ва рангҳои гуногун интихоб карда мешавад.
3. Paperchase - Агар шумо дар ҷустуҷӯи маҷмӯаи канселярии муосир ва рангоранг бошед, Paperchase роҳи рафтан аст. Тарҳҳои он пурқувват ва ҷолиб буда, онро барои донишҷӯён ва мутахассисони ҷавон комил месозад.
4. Lamy - Барои онҳое, ки қаламҳои фаввораро дӯст медоранд, Lamy бренди маъмул аст. Қаламҳои он ҳамвор ва эргономикӣ буда, бо ниҳои зебо, ки ҷараёни рангаи ҳамвор ва пайваста эҷод мекунанд.
5. Faber-Castell - Ин бренди олмонӣ аз соли 1761 инҷониб вуҷуд дорад ва он яке аз қадимтарин ва мӯҳтарамтарин брендҳои канселярӣ дар ҷаҳон аст. Маҳсулоти он дорои сифати баланд, бо тарҳи шево ва функсияҳои аъло мебошанд.
Ҳангоми интихоби маҷмӯаи канселярӣ, чизҳои зеринро ба назар гиред:
- Сифати мавод
- Тарҳ ва услуб
- Функсия
- Эко-дӯстӣ
- Нарх ва арзиш барои пул
Маҷмӯаи хуби канселярӣ метавонад ба эҷодкорӣ илҳом бахшад, ҳавасмандиро афзоиш диҳад ва тамаркузро беҳтар созад. Он инчунин метавонад ба шумо кӯмак кунад, ки муташаккил бошед, вазифаҳо ва ҳадафҳои худро пайгирӣ кунед ва вақти худро самаранок идора кунед.
Баъзе аз тамоюлҳои беҳтарин дар маҷмӯаҳои канселярӣ барои соли 2021 инҳоянд:
- Устуворӣ ва экологӣ
- Тарҳрезии минималистӣ ва функсионалӣ
- Рангҳои пастелӣ ва намунаҳои геометрӣ
- Маҳсулоти гибридии рақамӣ ва аналогӣ
Хулоса, маҷмӯи хуби канселярӣ як сармоягузорӣ ба эҷодкорӣ, маҳсулнокӣ ва услуби шахсии шумост. Брендеро интихоб кунед, ки ба ниёзҳо ва афзалиятҳои шумо мувофиқ бошад ва аз лаззати навиштан, кашидан ва тарҳрезӣ бо маводи босифат баҳра баред.
Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd як истеҳсолкунанда ва содиркунандаи пешбари маҷмӯаҳои канселярӣ дар Чин буда, дорои таҷрибаи зиёда аз 20 сол дар ин соҳа мебошад. Маҳсулоти мо бо маводҳои баландсифат ва технологияи пешрафта сохта шудаанд ва мо системаи қатъии назорати сифат дорем, то аълои онҳоро таъмин кунем. Мо маҷмӯи васеи маҷмӯаҳои канселярӣ, аз ҷумла ноутбукҳо, қаламҳо, қаламҳо, хаткӯркунакҳо, ченакҳо ва ғайраро бо тарҳҳои фармоишӣ ва хидматҳои OEM пешниҳод менамоем. Ҳадафи мо аз он иборат аст, ки мизоҷони худро бо беҳтарин маҷмӯаҳо ва хидматҳои канселярӣ таъмин кунем ва барои онҳо ва ҷомеа арзиш эҷод кунем. Ба вебсайти мо дарhttps://www.yxinnovate.comва бо мо дар тамос шаведjoan@nbyxgg.comбарои ҳама гуна дархост ё фармоиш.
10 мақолаи илмии марбут ба маҷмӯаҳои канселярӣ:
1. Grady, J., & Sellen, A. (2017). Таҳқиқоти байнифарҳангӣ дар бораи нақши хаттӣ дар асри рақамӣ. Маҷаллаи байналмилалии омӯзиши инсон ва компютер, 107, 36-48.
2. Ҷеймс, К. Ҳ. ва Энгелхардт, Л. (2012). Таъсири таҷрибаи дастнавис ба рушди функсионалии майна дар кӯдакони пеш аз саводнок. Тамоюлҳо дар неврология ва маориф, 1 (1), 32-42.
3. Кирас, Д.Э., ва Буффарди, Л.С. (2013). Маҷмӯаи канселярии DIY барои таҳқиқи ҳиссиёт. Таълими психология, 40(4), 304-307.
4. Knecht, S., Deppe, M., Dräger, B., Bobe, L., Lohmann, H., Ringelstein, E. B., & Henningsen, H. (2000). Латерализатсияи забон дар дасти рости солим. Майна, 123 (1), 74-81.
5. Майер, Р.Э., ва Морено, Р. (2003). Нӯҳ роҳи коҳиш додани сарбории маърифатӣ дар омӯзиши мултимедиявӣ. Психологи таълим, 38(1), 43-52.
6. Онг, В.Ҷ. (2004). Забон ва саводнокӣ: Технологияи калима. Матбуоти психология.
7. Певерли, С.Т., Рамасвами, В., Браун, А.Л., ва Сумовски, Ҷ.Ф. (2012). Таъсири дастнавис ба рушди функсионалии майна дар кӯдакони пеш аз саводнок: Озмоиши тасодуфии назоратшаванда. Маҷаллаи маълулиятҳои омӯзишӣ, 45 (6), 546-552.
8. Пломп, Т. (2013). Истифодаи оқилонаи технология дар таълим: Дастур барои мактабҳо ва муаллимон. Routledge.
9. Розен, Л.Д., Лим, А.Ф., Карриер, Л.М., ва Чивер, Н.А. (2011). Санҷиши таҷрибавии таъсири таълимии ивазкунии вазифаҳои тавассути паёми матнӣ дар синф: Оқибатҳои таълимӣ ва стратегияҳо барои баланд бардоштани омӯзиш. Баррасии психологияи таълимӣ, 23 (1), 131-138.
10. Сенер, Н. (2008). Таъсири истифодаи воситаҳои ҳамкории онлайн ба кори гурӯҳи донишҷӯён дар дастаҳои виртуалӣ. Технологияи таълимӣ ва ҷомеа, 11(1), 31-42.